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Economies, espaces, sociétés, civilisations : pensée critique, politique et pratiques sociales
Ecole doctorale 382
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Appels à contribution


Les catégories d’analyse à l’épreuve du terrain

La revue semestrielle à comité de lecture Encyclo. Revue de la jeune recherche en sciences sociales lance un appel à articles pour un numéro thématique sur la méthodologie de l’enquête en sciences sociales.

Ce numéro s’inscrit dans le prolongement du colloque des doctorants de la Fédération Suds (CODOFE), qui s’est tenu en novembre 2016. Cette rencontre a porté sur l’articulation entre outils théoriques et pratiques de terrain chez les jeunes chercheuses et chercheurs. Les articles attendus devront poursuivre le dialogue amorcé en proposant un retour réflexif sur la construction des objets de recherche au prisme du terrain. Il s’agira pour l’auteur d’expliquer comment, confronté aux réalités du terrain, il s’approprie des catégories d’analyse existantes, les interprète, s’inspire des méthodes d’enquête ou des théories de recherche, voire en propose de nouvelles.

Si toutes les thématiques sont les bienvenues, nous porterons une attention particulière aux travaux qui mettront en perspective les difficultés concrètes – scientifiques, professionnelles, politiques, sémantiques, personnelles – qu’elles peuvent induire pour le/la jeune chercheur/se lorsqu’il/elle interroge les limites des catégories d’analyse.

Créée pour et par les jeunes chercheurs, la revue Encyclo a pour objectif la valorisation de leur travail et la mise en dialogue des travaux menés par en sciences sociales. Nous serons donc heureux d’accueillir toutes les propositions d’un maximum de 500 mots, jusqu’au 5 avril 2017. Les propositions d’articles peuvent être envoyées au mail de la rédaction (encyclo.revue@gmail.com). Appel à contribution.

Varia

La revue fait également un appel à varia, pour des articles à paraître à la fin de l’année 2017. Les propositions d’articles peuvent être envoyées au mail de la rédaction (encyclo.revue@gmail.com) afin d’être soumises au comité de lecture, jusqu’au 15 mai 2017. Appel à contribution.




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